Die Schmidt-Schule stellt sich vor

Jerusalem – Die Heilige Stadt für drei Weltreligionen: Christentum, Judentum und Islam. Dort, wo diese Religionen direkt aufeinandertreffen, liegt eine einzigartige Schule: die Schmidt-Schule.

Die Schmidt-Schule wurde 1886 als private Mädchenschule in katholischer Schulträgerschaft gegründet und ist heute in der Trägerschaft des Deutschen Verein vom Heiligen Land (DVHL).

Zielsetzung war und ist es bis heute, Mädchenbildung auf höchstem Niveau anzubieten: interkulturell, interreligiös, multilingual, ganzheitlich und unabhängig von der sozialen und religiösen Herkunft der Schülerinnen. Dieses Angebot wird heute von ca. 530 Mädchen christlichen oder muslimischen Glaubens wahrgenommen. Seit 2008 gehört die Schmidt-Schule zum Kreis der weltweit 140 deutschen Auslandsschulen und seit 2015 führt sie das Gütesiegel „Exzellente Deutsche Auslandsschule“.

In den diesjährigen Herbstferien Ende November fuhr eine 46-köpfige Reisegruppe der Schmidt-Schule nach Rom zum Heiligen Jahr. Auf dem Programm standen ein gemeinsames Konzert des Chores der Schmidt-Schule mit dem Chor der befreundeten deutschen Schule in Rom, Besichtigungen der St. Peter Basilika der Vatikanischen Gärten und anderen Sehenswürdigkeiten sowie eine gemeinsame Messe mit dem Kardinal Wölki und eine Audienz beim Heiligen Vater.  Außer dem Chor hatten sich auch viele Mitarbeitende der Schmidt-Schule dieser besonderen Reise angeschlossen.

Vier Schülerinnen der Schmidt-Schule Jerusalem, Ghina, Rahaf, Taleen und Christel aus Klasse 9B, haben den ersten Preis im stadtweiten Wettbewerb „Our Jerusalem Digital Challenge“ gewonnen.

Der Wettbewerb, organisiert vom Burj Al-Luqluq Social Center mit Unterstützung der GIZ, rief Jerusalemer Schulen dazu auf, digitale Lösungen für lokale Gemeinschaftsprobleme zu entwickeln – mit Schwerpunkt auf digitaler Inklusion.

Das Schmidt-Team entwickelte die Website „Studyholic“, eine interaktive Plattform, die Schülerinnen und Schülern hilft, ihren persönlichen Lernstil zu entdecken und passende Lernstrategien zu erhalten. Ziel ist es, schwächere Lernende zu unterstützen und Inklusion in vielfältigen Klassen zu fördern.

Mit Tools wie ChatGPT, Google Sites, Canva und Gemini AI verband das Team Kreativität und Technologie zu einem klaren, praxisnahen Projekt. Bei der Abschlussveranstaltung überzeugte die Präsentation die Jury durch Originalität, Design und pädagogische Wirkung.

Die Schülerinnen erhielten digitale Preise und wurden feierlich geehrt – ein Erfolg, der sowohl ihre Teamarbeit und Kreativität als auch das Engagement der Schmidt-Schule für digitale Bildung unterstreicht.

Nach einer intensiven Inspektionswoche – und vielen Monaten gründlicher Vorbereitung – wurde am Samstag, den 18. Oktober 2025, das Ergebnis feierlich bekanntgegeben: Die Schmidt-Schule wurde erneut mit dem Exzellenz-Siegel der Zentralstelle für die deutschen Auslandschulen (ZfA) ausgezeichnet.

Diese Auszeichnung ist ein bedeutender Beleg für die herausragende Qualität unserer schulischen Arbeit. Schulleitung, Lehrkräfte, Mitarbeitende, Eltern und Schülerinnen haben mit großem Engagement und gemeinsamer Kraftanstrengung auf dieses Ziel hingearbeitet.

Mit Stolz und Freude nimmt die gesamte Schulgemeinschaft die erneute Bestätigung des Gütesiegels entgegen – als Anerkennung für kontinuierliche Exzellenz in Bildung, Wertevermittlung und Schulentwicklung.

Video der schmidt-schule

Lernen über Grenzen hinweg

Dauer: 8 Min.

Geh auf den Wegen, die dein Herz dir sagt, zu dem, was deine Augen vor sich sehen.

(Kohelet 11,9)

Sozialfonds Schmidt-Schule

Der ‚Sozialfonds Schmidt-Schule‘ übernimmt einen Teil der Kosten, wenn das Geld der Familien für den Schulbesuch ihrer Töchter nicht reicht. So können auch Töchter armer Familien einen exzellenten Start ins berufliche Leben erhalten. Großzügige Förderer haben außerdem ermöglicht, dass neue Spielgeräte für den Spielplatz, weitere Bücher für die Schulbibliothek und Scheinwerfer für die Bühne in der Aula erworben werden konnten.

Vielleicht möchten auch Sie die Schmidt-Schule und ihre Schülerinnen unterstützen.

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